한·일 교사, AI·기후위기 교육 논의한다

[이데일리 김응열 기자] 교육부와 유네스코한국위원회가 일본 교직원 60명을 초청해 한일 교사 교류 연수를 진행한다. 양국 교사들은 인공지능(AI) 전환과 기후위기 등 사회 변화 속에서 학생들의 시민성 함양과 국제사회 문제 해결을 위한 교육의 역할을 논의한다.

정부세종청사 교육부. (사진=이데일리 DB)

교육부는 유네스코한국위원회와 함께 이달 6일부터 12일(일)까지 ‘2026 일본 교직원 한국 초청 연수(한일 교사 대화)’를 개최한다고 7일 밝혔다.

‘한일 교사 대화’ 정책은 한·일 양국 교사들이 서로의 교육 현장을 이해하고 교육 협력의 기반을 확대해 온 대표적인 교류 프로그램이다. 2001년부터 시작해 현재까지 양국 교직원 3300여 명이 참여했다.

올해는 일본 문부과학성과 교육청 관계자, 초중고·특수학교 교사 등 60명이 방한한다. 양국 교사들은 AI 전환, 기후 위기 등의 변화 속에서 학생들이 사회 문제 해결에 참여하는 시민으로 성장하는 데 필요한 교육의 역할을 논의한다.

참가자들은 이달 7일부터 10일까지 경기도교육청과 강원, 경기, 인천, 전북 소재의 유네스코학교 등을 방문해 △세계시민교육 △지속가능발전교육 △지역사회 연계 교육 △AI 기반 창의융합 수업 △특수교육 등의 사례를 살펴본다. 또 학생·학부모와 함께하는 문화교류 수업, 가정방문 등을 통해 한국 교육과 문화에 대한 이해를 넓힌다.

아울러 이달 11일에는 서울에서 ‘한일 교사 토론회(포럼)’이 진행된다. 지난해 연수에 참여했던 한국 교사를 포함해 양국 교사 총 100여 명이 참여한다. 학생들이 교육을 통해 시민성의 가치를 이해하고 국제사회가 직면한 과제를 해결할 수 있도록 다양한 사례를 공유한다. 나아가 학교 현장에서 실천할 수 있는 양국의 협력 방안에 대해서도 의견을 나눈다.

이난영 교육부 국제교육기획관은 “이번 연수 결과가 학교 현장의 수업 실천으로 연결돼 양국 학생들이 세계 시민으로 성장하는 데 기여하길 바란다”고 말했다.